问题行为幼儿良好行为习惯养成的实践研究

发布时间：2017-08-08 13:29

  本文关键词：问题行为幼儿良好行为习惯养成的实践研究

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【摘要】：本研究以闽侯县实验幼儿园365名幼儿为研究对象,通过观察结果和调查数据发现,该园幼儿爱发脾气、捣乱、多动、攻击、社交退缩等行为问题比率占比较高。本研究以行动研究法为主,综合运用调查法、个案分析法、经验总结法,心理治疗法等手段,创设适宜的环境和条件,探讨矫正幼儿问题行为的有效途径,使教师和家长树立科学的教育观,提高实际中对幼儿问题行为的解决和干预能力,从而减少和避免幼儿问题行为的发生,养成良好的行为习惯。
【作者单位】： 闽侯县实验幼儿园;
【关键词】： 问题行为 良好行为习惯 家园共育
【基金】：福州市闽侯县教育科学研究2015年度课题(项目编号:2015071)
【分类号】：G611
【正文快照】： 一、问题的提出随着社会的急剧发展和变化,儿童行为问题较以往增多。据国内的调查结果表明,30%左右的城市儿童有不同程度的行为问题,25%以上的儿童有各类情绪问题,且有逐年上升的趋势。笔者所在闽侯县实验幼儿园的许多幼儿家庭经济条件优越,尤其是6+1的家庭环境居多,更有部分

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本文编号：640235