翻转课堂的学习者满意度提升对策

发布时间：2017-08-15 09:27

本文关键词：翻转课堂的学习者满意度提升对策

【摘要】：本文以学前教育专业硕士研究生为调查对象,以《幼儿园多媒体教学技术》课程为例分析翻转课堂在教学中应用的满意度现状,找到影响因素及问题,并提出具体的、可操作的建议及解决措施。
【作者单位】：鞍山师范学院教育科学与技术学院;
【关键词】： 翻转课堂 满意度 学前教育
【基金】：2015年度辽宁省社科联与高校社科联合作课题“学前教育专业研究生对翻转课堂认可度的调查研究”之研究成果
【分类号】：G612;G434
【正文快照】： 随着网络、媒体与交互等信息技术不断发展、成熟,人们的学习方式也受到了前所未有的冲击与挑战。因此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。翻转课堂顺应信息技术的发展和课堂教学的变革,用新

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