巧用图标彰显幼儿园歌唱教学的灵动色彩

发布时间：2017-08-21 20:03

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【摘要】："图标"是一种介于实物图像和抽象符号的视觉符号,它可以把音乐材料简单化、形象化,增强直视效果。在幼儿园唱歌教学活动中"图标"的运用更利于启发幼儿理解、记忆歌词,掌握各种节奏,旋律,调动幼儿学习歌曲的主动性,进一步表现出对音乐的感受。
【作者单位】： 江苏省昆山市周市中心小学校附属幼儿园;
【关键词】： 歌唱 节奏 歌词 兴趣 幼儿
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 在幼儿园歌唱教学活动中我们经常会遇见的问题就是老师教的累,孩子学得慢,特别是一些段落比较多,节奏型复杂的歌曲,孩子经常会出现歌词记不住或者节奏跟不上、表现力差的现象。对于3-6岁以具体形象性思维来说的幼儿来说,歌唱活动作为一种抽象的艺术形态,有其独特的表现要素,如

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本文编号：714824