从幼儿园管理视角下谈幼儿园教育小学化问题

发布时间：2017-08-24 00:30

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【摘要】：近年来,国家教育部及各省市地区相继出台"禁止幼儿园小学化"的相关条令,提出幼儿园小学化的危害,要求各幼儿园应根据《纲要》和《指南》的精神,开展适合3-6岁幼儿身心发展特点的活动。然而,就笔者了解,"幼儿园小学化"现象依然普遍存在,甚至有的园长都执迷不悟。园长是幼儿园管理的中心人物,对其办学理念和课程模式等起着关键作用。本文将从幼儿园管理的视角谈谈幼儿园教育小学化的问题。
【作者单位】： 岭师基础教育学院艺术系;
【关键词】： 幼儿园管理 幼儿园教育 小学化
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 一幼儿园教育小学化的体现幼儿园教育小学化是指幼儿教育机构将小学课程内容、教学观念、教学方式和方法等渗透于幼儿教育中的一种错误教育倾向。[1]其主要体现在以下几点:(一)教育观念上教育观指导着教师的教育方式和教育内容。“小学化”的教育观认为,学前教育是小学教育的

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本文编号：728188