论蒙学读物的德育思想在幼儿教育中的渗透——关于《千字文》与《幼儿园教育指导纲要》的比较分析

发布时间：2017-08-24 02:36

  本文关键词：论蒙学读物的德育思想在幼儿教育中的渗透——关于《千字文》与《幼儿园教育指导纲要》的比较分析

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【摘要】：通过《千字文》与《幼儿园教育指导纲要》的比较研究发现:我国从2001年9月起试行的纲要在"仁"与"礼"等诸方面承续了《千字文》的德育思想,具体体现在纲要所涉及的健康、语言、社会与艺术等多个领域。《千字文》的德育思想对幼儿教育的现实意义不能低估,它有利于幼儿形成正确的社会道德感和责任感,有利于帮助幼儿养成良好的日常行为习惯,有利于拓展幼儿的知识面以及传承中华民族优秀的历史文化。要将《千字文》的德育思想与内容成功运用于幼儿教育,首先,在教育内容上,要与时俱进地取其精华,去其糟粕;其次,在教育方式上要有效地开展家园合作;最后,作为幼儿教师,蒙学读物应成为职前学习与培训的重要内容,入职后要不断进行自主学习,以提高自己的专业水平。
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【关键词】： 蒙学 幼儿园 德育 新《纲要》
【基金】：国家社会科学基金2015年度教育学一般课题“中国传统蒙学的德育思想研究”(BEA150074)
【分类号】：G611
【正文快照】： 优秀的传统文化是一个民族的灵魂和血脉。中华民族历经磨难、兴衰,绵延至今,一个重要的原因是其悠久的优秀传统文化已经深深浸入中华民族的骨髓之中,成为本民族强大的驱动力和凝聚力。中国传统文化以儒家思想为主,儒家思想极其重视教化,作为古代基础教育的“蒙学”,尤其重要。，

本文编号：728740