膳养善教,远离体弱——营养膳食与教学结合的有效策略

发布时间：2017-08-26 23:29

  本文关键词：膳养善教,远离体弱——营养膳食与教学结合的有效策略

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【摘要】：《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:"为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养。"合理均衡的营养是保证幼儿身体健康发展的重要因素,但是由于偏食、挑食、含饭等不良饮食习惯,许多幼儿的营养无法达到合理均衡的要求,体弱儿也因此产生。对此,幼儿园方面首先要保证膳食的营养与餐点的美化,从色、香、味、形几方面引起幼儿食欲;同时辅以教学游戏的形式,将幼儿用餐、营养、健康多方面相结合,使幼儿期待用餐、乐于尝试不同食品,从而达到均衡营养的目的。
【作者单位】： 武汉经济技术开发区博雅幼儿园;
【关键词】： 营养膳食 教学渗透
【分类号】：G612
【正文快照】： “具有健康的体态”是《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中对幼儿提出的合理期望,其中“幼儿用餐营养丰富、健康”是保证幼儿获得健康体态的重要条件之一。但由于部分幼儿用餐时间吃得少、吃得慢、挑食、吃饭不专心等原因,导致他们身体素质非常弱,“健康体态”无法得到保

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1 肖，

本文编号：743232