儿童游戏的发生及价值的辩证分析

发布时间：2017-09-08 22:50

  本文关键词：儿童游戏的发生及价值的辩证分析

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【摘要】：游戏是学前儿童的基本活动,对于儿童在该年龄段具有的意义和价值不言而喻。有研究者研究游戏从"游戏是什么"出发,多角度探讨游戏对于工作的关系,并就"儿童游戏的发生源于生活,源于自主"进行分析,最后就游戏所具有的本体性价值和工具性价值进行辩证阐述,呼吁幼儿教育工作者正视儿童,正视儿童游戏。
【作者单位】： 广西师范大学;
【关键词】： 儿童游戏 生活 发生 价值
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 游戏对于儿童早期学习和发展有着重要价值,让幼儿在游戏中学,寓教学于游戏等。这些关于游戏的教育信条是“放之四海而皆准”的。但具体来说,游戏是什么,游戏从何而来,游戏的价值何在,这些问题一直是幼儿教育工作者及研究者研究的重点和方向,如果不能清晰地认识游戏,也就无法正

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