提问,打开儿童的学习之窗

发布时间：2017-09-13 04:26

  本文关键词：提问,打开儿童的学习之窗

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【摘要】：提问是幼儿园集体活动中最常用的一种教育策略,问题设置的技巧与质量在很大程度上决定了幼儿园集体活动的效果。在集体活动中如何把握幼儿学情去设置问题,提高教师提问的有效性,从而引发幼儿主动地去建构知识,让提问改变幼儿原有的认知图式和结构,让幼儿真正成为学习的主人。本文从集体活动中问题设置的学情元素的注入等方面来加以阐述。
【作者单位】： 温岭市方城幼儿园;
【关键词】： 集体活动 问题设置 有效性
【分类号】：G612
【正文快照】： 西方学者德加默提出这样一个观点“提问得好即教得好”。提问是我们集体活动中最常用的一种教育策略,问题设置的技巧与质量在很大程度决定了幼儿园集体活动的效果。在教学活动中精心设置问题情景,提问启发性、针对性、有计划性,激发幼儿主动参与的欲望和兴趣,引起幼儿的思考、

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本文编号：841512