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陶行知教育思想与幼儿美术教育的研究

发布时间:2017-09-15 06:07

  本文关键词:陶行知教育思想与幼儿美术教育的研究


  更多相关文章: 幼儿美术 启发作用 陶行知教育思想 情绪感染 教学活动 学习活动 废旧材料 社会即学校 专业美术 发现美


【摘要】:正"捧着一颗心来,不带半根草去",这是陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。他用睿智的目光、博大的胸怀,实施了爱的教育,至今日他的思想,仍然闪耀着睿智的光芒,对幼儿教育有着重要的启发作用和指导意义。1认识美术教育的核心美术教育的核心就是兴趣,兴趣是幼儿最好的老师。首先,要利用情绪感染幼儿,激发兴趣,让幼儿主动参与到活动当中。因此,我们在实施教育教学活动中,应尽量保持高涨的情绪,使
【作者单位】: 江苏省昆山高新区虹琪幼儿园;
【关键词】幼儿美术;启发作用;陶行知教育思想;情绪感染;教学活动;学习活动;废旧材料;社会即学校;专业美术;发现美;
【分类号】:G613.6
【正文快照】: “捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。他用睿智的目光、博大的胸怀,实施了爱的教育,至今日他的思想,仍然闪耀着睿智的光芒,对幼儿教育有着重要的启发作用和指导意义。1认识美术教育的核心美术教育的核心就是兴趣,兴趣是幼儿最好的老师。

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本文编号:854738

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