浅谈幼儿园数学教育的困境与方法

发布时间：2017-09-15 10:39

  本文关键词：浅谈幼儿园数学教育的困境与方法

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【摘要】：随着社会的发展,数学概念在日常的生产和生活中应用广泛。其中《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)推行以后,针对幼儿的教育显得尤为重要。在幼儿成长的关键时期,形成数学逻辑概念会为幼儿以后的发展奠定良好的基础。本文通过调查与访谈相结合的办法,了解现阶段幼儿园的数学教育的情况,结合当下形势,对幼儿数学教育的困境进行分析,并提出适当的合理化建议。
【作者单位】： 沈阳师范大学数学与系统科学学院;
【关键词】： 数学教育 幼儿成长 逻辑概念
【分类号】：G613.4
【正文快照】： 自《纲要》推行以来,为全面推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量[1],改革幼儿教学模式成为首要问题。其中数学作为与生活息息相关的科目,更加成为改革的众中之重。我们从幼儿的生活经验出发,结合多媒体的辅助,激发幼儿学习兴趣,同时利用已有的知识结构,建立数学模

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本文编号：856041