幼儿数学能力的培养

发布时间：2017-09-17 15:06

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【摘要】：学习环境的创设需要借助材料。材料选择的好,就能起到很好的桥梁作用,把幼儿指引到知识的殿堂;反过来,幼儿能够借助材料,对现实事物有实质的认识。幼儿借助材料在一步步的学习当中,观察能力、分类能力、主动学习能力、灵活运用能力、探索能力等各种能力得到进一步的提高,同时也能获得学习的快乐,为他们下一步的学习奠定良好的基础。
【作者单位】： 甘肃省高台县南华中心幼儿园;
【关键词】： 幼儿 数学能力 培养
【分类号】：G613.4
【正文快照】： 一、数学学习中培养幼儿的分类能力教师要根据教育对象选择教学材料,根据教学的进度选择材料,根据教学的环境选择材料。材料的选择都是幼儿喜闻乐见的,比如幼儿的分类能力比较困难,这时教师根据材料的特征,引导幼儿分类。苹果、橘子和香蕉的分类,按颜色可以将它们分别开来;如

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本文编号：870083