家园互动的现实审视与改进策略

发布时间：2017-09-20 21:28

  本文关键词：家园互动的现实审视与改进策略

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【摘要】：家园之间的良好互动能提高幼儿素质,促进幼儿成长。但现实中存在任务多、形式大于内容、家长缺少提建议的途径等家园互动的问题,这阻碍了家园之间的良性互动。家园之间应本着尊重、平等、合作的原则,采取积极对策,提升互动的层次与水平。幼儿园应详细告知家长活动的目的,亲子活动的作品在展示过后应由家长领回;幼儿教师应认真观察幼儿在园情况,及时掌握信息,并通过适当的途径反馈给家长;幼儿园应努力开辟家园互动的新途径。
【作者单位】： 淮阴师范学院教育科学学院;
【关键词】： 家园互动 现实问题 改进对策
【基金】：江苏省2015年度高校哲学社会科学基金一般项目“地方高校教学团队的建设现状与优化策略研究”(2015SJB691) 江苏省“十二五”教育科学规划2015年度重点项目“地方高校教师团队建设的理论与实践研究”(B-b/2015/01/069)
【分类号】：G616
【正文快照】： 幼儿园和家庭是孩子成长的两个重要场所,幼儿教师和家长是影响孩子成长的重要他人,家园互动能促进家庭和幼儿园的合作与交流,让影响孩子成长的两股重要力量相互谅解、相互支持,在教育孩子的道路上形成合力,促进孩子更好地发展。从现实情况看,家园互动已成为幼儿园教育教学的常

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2 ;[J];;年期

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本文编号：890501