学前教育内涵式发展研究

发布时间：2017-09-24 05:26

  本文关键词：学前教育内涵式发展研究

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【摘要】：学前教育内涵式发展强调质量提升、结构优化、效益提高与可持续发展。提升学前教育质量、解决社会供需矛盾、为国家创造财富是学前教育内涵式发展的现实依据。当前,我国学前教育内涵式发展面临着以下问题:政府职责失范,责权配置模糊;学前教育资源分布不均,地域间、园际间差距显著;公民办园结构失衡,学前教育属性摇摆;师资队伍结构失范,核心素养薄弱。为此,必须从理念维度、目标维度、制度维度与结构维度构建学前教育内涵式发展保障机制。
【作者单位】： 苏州幼儿师范高等专科学校;西南大学;
【关键词】： 学前教育 内涵式发展 保障机制
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 学前教育发展不仅是量的积累,更关涉到质的飞跃问题。近些年,为了完成“保基本、广覆盖”任务,我国学前教育行为往往以扩大规模为主,相关评价亦主要以投入金额、园数、入园率、师幼比等量化指标为参照。如2011年以来中央财政已投入700多亿元,2014年新增园舍13784343个,总计达2

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1 毛小英;;实施精细化管理 促进内涵式发展[J];学园;2013年21期

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本文编号：909605