陕西省学前教育专业本科课程体系改革研究

发布时间：2017-09-25 00:06

  本文关键词：陕西省学前教育专业本科课程体系改革研究

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【摘要】：通过对陕西省内学前教育专业本科课程体系的调查,分析目前课程体系存在的问题,并提出以下改革建议:改进课程体系内容,优化课程结构,整合课程体系。
【作者单位】： 西安美术学院;
【关键词】： 学前教育专业 本科 课程体系
【基金】：西安美术学院2015年度人文社会科学研究项目——陕西省高校学龄前教育专业课程体系调查研究(2015XK109)
【分类号】：G642.3;G61-4
【正文快照】： 1问题提出传统的学前教育专业课程体系为“三学六法”,即“学前教育学”、“学前心理学”、“学前卫生学”,幼儿语言教学法、幼儿音乐教育法、幼儿计算教学法、幼儿常识教育法、幼儿体育教学法、幼儿美术教学法。国内学者曾把学前教育专业的课程结构分成不同的模块。韩妍容将

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本文编号：914219