浅谈大班“真”角色游戏的实施与价值

发布时间：2017-09-26 20:12

  本文关键词：浅谈大班“真”角色游戏的实施与价值

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【摘要】：陶行知先生提出了"生活教育"的理论,在生活中产生教育活动,而幼儿园的角色游戏是幼儿生活经验的真实反映,如何通过角色游戏既反映幼儿的生活经验,又促进幼儿积累新的生活经验,发挥角色游戏的真正价值。本文通过大班角色游戏的改造实践,努力创建一种更加贴合幼儿生活经验的角色游戏环境,促进幼儿在角色游戏中成长,从而影响幼儿真实的生活经验。
【作者单位】： 太仓市浏河镇幼教中心明德幼儿园;
【关键词】： 大班角色游戏 “真”游戏
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 陶行知先生指出“生活即教育”,角色游戏是幼儿生活经验的真实反映,其内容和形式来源于幼儿的生活经验,目的在于更好地反映并提升幼儿的生活经验,同时在角色游戏中的社会交往也是其重要价值,因此,角色游戏是否和幼儿的生活紧密联系,关系到角色游戏的价值是否实现,是否能够促进

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本文编号：925486