某县农村幼儿教师社会地位现状调查研究

发布时间：2017-09-28 18:24

  本文关键词：某县农村幼儿教师社会地位现状调查研究

  更多相关文章： 农村幼儿教师 社会地位 学前教育

【摘要】：基于教育公平的视角探讨农村幼儿园教师社会地位问题,将幼儿教师社会地位划分为经济待遇、职业声望和社会权利三个部分,采用解释性研究设计对某县12所农村幼儿园的教师进行了问卷调查和个案深度访谈。结果显示:农村幼儿园教师的经济收入普遍偏低、职业声望和社会权利整体较低等。为提高农村幼儿教师社会地位,提出以下建议:加大政府投入,完善农村学前教育行政管理体制;努力提高教师自身专业水平,专业化是最有前途的中长期策略;转变幼儿园内部管理机制,扩大农村幼儿教师的专业权利;加大学前教育宣传力度,提升农村幼儿教师职业声望。
【作者单位】： 吉林师范大学教育科学学院;
【关键词】： 农村幼儿教师 社会地位 学前教育
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划课题“卓越幼儿园教师培养策略研究”(GH150262) 全国教育科学“十二五”教育部青年课题“专职社区教育工作者职业化专业化发展研究”(EKA130431)阶段性成果
【分类号】：G615
【正文快照】： 一、问题的提出教师社会地位是指教师职业在社会职业体系中所处的位置。教师社会地位是给予其地位或关怀,而且这种地位或关怀可以从对其职责重要性及其完成职责的能力的评价高度中看出来,也可以从与从事其他职业的人们相比较时,给予其工作条件、报酬和别的物质利益中看出来。[

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 毕艳锋;;从职业走向专业——改革开放30年来教师社会地位变化的回顾与反思[J];中国教师;2008年15期

2 杨志秋;于群;;教师社会地位与教师专业化的关系[J];河北公安警察职业学院学报;2012年03期

3 王如征;;“国将兴,必贵师而重傅”——关于教师社会地位问题的探讨[J];佳木斯教育学院学报;1987年04期

4 田国秀;试论判断教师社会地位的标准[J];高校理论参考;1994年12期

5 薛天祥,阎光才;台湾中学教师社会地位的现状分析[J];上海高教研究;1998年10期

6 郑新蓉;;论教师社会地位及法律地位[J];教育研究与实验;1998年01期

7 黄淑华,陈幼华;教师社会地位对师资队伍建设的影响[J];江西社会科学;2000年05期

8 李文兵;试论教师社会地位的自我提升[J];苏州市职业大学学报;2003年01期

9 陈永明;;教师社会地位:虚像还是实像[J];集美大学学报(教育科学版);2010年03期

10 王群松;;探析我国中小学教师社会地位的变化[J];文教资料;2008年15期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 汉江风;家长为何冷落“减负新政”[N];中国教师报;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 钟瑞武;关于建国以来我国中小学教师社会地位发展变化问题的研究[D];华中师范大学;2002年

，

本文编号：937394