利用绘本进行数学教育活动——以《好饿的毛毛虫》为例

发布时间：2017-09-28 19:28

本文关键词：利用绘本进行数学教育活动——以《好饿的毛毛虫》为例

【摘要】：本研究将重点放在如何利用绘本,开展数学教育活动上。在思想层面上,从数学教育思想出发分析了绘本在培养数学思维和幼儿数学兴趣方面以及大众数学教育上所发挥的重要作用。在实践层面上,以小班数学活动《好饿的毛毛虫》为例,从教学活动前的准备、教学活动过程及分析两个方面对如何利用绘本开展数学教育活动进行了剖析。
【作者单位】：陕西师范大学教育学院;
【关键词】：幼儿绘本 数学思维与兴趣 数学教育
【分类号】：G613.4
【正文快照】： 一、对利用绘本进行数学教育的新认识一个好的行为要想持久无疑需要有好的思想理念的支撑,我们不缺乏数学教育的知识技能,我们缺少的是对数学教育的真正认识,这也正是许多幼儿教师没有思考过的。1.从数学教育的本质出发,强调绘本在数学教育中发挥培养幼儿的数学思维的作用我们

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