当前位置:主页 > 教育论文 > 幼儿教育论文 >

以区域活动为例探析过程意识——基于“卷纸画”变成“卷纸花”的反思

发布时间:2017-10-01 18:06

  本文关键词:以区域活动为例探析过程意识——基于“卷纸画”变成“卷纸花”的反思


  更多相关文章: 幼儿 活动 过程意识 直接经验


【摘要】:幼儿的学习以直接经验为基础,活动是幼儿发展的基础和源泉,对于感性知识少,对直接经验缺乏的幼儿来说,更是如此。过程意识注重幼儿获得经验的过程,因此,教师应重视过程意识,回归经验,回到生活,回到活动。
【作者单位】: 山东滨州阳信县实验幼儿园;
【关键词】幼儿 活动 过程意识 直接经验
【分类号】:G613.6
【正文快照】: 虞永平教授在《过程意识和经验指向》讲座中提到,过程意识更加注重孩子获得经验的过程,也就是孩子实际上的学习过程,孩子跟外界环境相互作用的过程。一、阐释“过程意识”,重视直接经验虞教授谈及“过程意识”时提出三个要点:过程意识是专业意识,回归经验是必然的抉择,过程意

本文编号:954870

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/954870.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户566f5***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com