《幼儿教师专业标准》背景下幼儿教师专业能力发展及对策

发布时间：2017-10-01 23:21

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【摘要】：本研究通过对《专业标准》中幼儿教师专业能力七个维度的现状调查研究得出影响幼儿教师专业能力发展重要因素的结论,并从这几方面提出培养幼儿教师专业能力的对策。
【作者单位】： 内蒙古民族幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 幼儿园 幼儿教师 专业能力 幼儿教师专业标准
【分类号】：G615
【正文快照】： 专业能力是幼儿教师专业化发展在教育实践中的集中体现,直接影响着幼儿园的保教质量和幼儿的发展,它反映教师在教育实践过程中应用专业知识形成达到目标必备的综合表现。本研究旨在运用《专业标准》对幼儿教师专业能力这一教师素质结构中的主要能力包括“环境的创设与利用能力

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本文编号：956255