情景式教学在小班体育活动中的运用

发布时间：2017-10-02 19:15

  本文关键词：情景式教学在小班体育活动中的运用

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【摘要】：情景式教学通过创设生动、活泼、愉快、民主、和谐、融洽的教学情境,让幼儿身临其境,积极主动投入学习。本文阐述了如何根据幼儿年龄特点,创设有效的教学情境,组织幼儿参加生动有趣、形式多样的体育活动。
【作者单位】： 江苏省昆山高新区青淞幼儿园;
【关键词】： 幼儿 体育 情景 教学
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 情景式教学通过创设生动、活泼、愉快、民主、和谐、融洽的教学气氛,让幼儿身临其境,积极主动地投入到学习中去,形成乐学、爱学、会学的学风,促进幼儿协调发展。近来,这一教学方式已经被广泛应用到幼儿园的语言教学中,但是在体育教学中却还没有有效普及。在体育活动中有效运用

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本文编号：961356