幼儿自发性绘画活动的价值及指导方法

发布时间：2017-10-04 17:32

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【摘要】：自发性绘画活动是幼儿美术活动的最常见形式,伴随着人的整个童年阶段,对提升幼儿的绘画表现和审美经验有着重要意义。文章认为,幼儿教师在幼儿的自发性绘画过程中不仅是旁观者,更是活动的支持者甚至是参与者,充分发掘幼儿自发性绘画活动的价值,是实现美术教育活动目标的重要途径之一。
【作者单位】： 四川幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 幼儿自发性绘画 价值 指导方法
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 在幼儿每天不计其数的活动中,从墙壁、地板的涂鸦到模而事实上,在大多数情况下,这些行为只是幼儿对绘画工具和仿大人写字,无论是男孩画的奥特曼,还是女孩画的白雪公主,材料的探索,目的并不是去表现某个具体的事物。类似这样的自发性的绘画行为无处不在。这些不需要成年人鼓励

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本文编号：971935