浅谈如何提高教师培训的针对性与实效性——以马鞍山师范高等专科学校幼师国培项目为例

发布时间：2017-10-07 20:43

  本文关键词：浅谈如何提高教师培训的针对性与实效性——以马鞍山师范高等专科学校幼师国培项目为例

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【摘要】：教师培训作为教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量的重要保证。为提高教师培训的针对性与实效性,本文以马鞍山师范高等专科学校幼师国培项目为例,提出提高教师培训的针对性与实效性的措施,即在培训过程中,充分做好训前的需求调研工作;切实把握、监督培训的实施过程;切实做好训后的跟踪回访工作。
【作者单位】： 马鞍山师范高等专科学校;
【关键词】： 教师培训 训前调研 培训过程 训后跟踪回访
【分类号】：G615
【正文快照】： 教师培训作为师资队伍建设的重要环节,是推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量的重要保证。马鞍山师范高等专科学校作为一所师范院校,自2011年开始,便承办幼儿教师的“国培计划”。由此,文章将以马鞍山师范高等专科学校近五年来承办的幼师国培项目为例,具体探讨如何提高

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