基于现代信息技术的法治教育类校本课程开发研究——以淮安信息职业技术学院公选课法律与生活为例

发布时间：2017-10-12 10:31

  本文关键词：基于现代信息技术的法治教育类校本课程开发研究——以淮安信息职业技术学院公选课法律与生活为例

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【摘要】：以法律与生活课程开发为例,从学情调查、设计理念、内容组织、方式方法和课程评价等5个方面,对法治教育类校本课程的开发内容进行探索。
【作者单位】： 淮安信息职业技术学院社政部;
【关键词】： 高职院校 现代信息技术 法治教育 校本课程 法律与生活
【基金】：江苏省现代教育技术研究重点课题“基于现代信息技术的公选课《法律与生活》开发与应用研究”(课题编号:2014-R-29844) 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高职院校思想政治理论课信息化教学设计研究”(课题编号:D/2015/03/112)的阶段性研究成果
【分类号】：G711
【正文快照】： 1高职院校基于现代信息技术开发法治教育类校本课程的缘起 目前,高职院校学生接受法治教育的主渠道是依托开设必修课思想道德修养与法律基础进行的。在教学实践中至少存在两个问题需要解决:其一,由于这门课一般只开一学期,少部分学校开设一学年,这样一来,对学生进行法治教育

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1018200