试论中职学校“双师型”教师的专业成长

发布时间：2017-10-15 10:03

  本文关键词：试论中职学校“双师型”教师的专业成长

  更多相关文章： 中职学校 “双师型”教师 专业成长

【摘要】：培养和造就一支高水平、高素养的"双师型"教师队伍是办好中职学校的根本条件。文章以中职学校的使命和任务为着眼点,提出了"双师型"教师认定标准和专业成长顶层目标,期望通过激发和培育动力,选择恰当的途径,实现具有区域化行业产业特征的中职学校"双师型"教师专业成长。
【作者单位】： 四川省夹江县云吟职业中学;
【关键词】： 中职学校 “双师型”教师 专业成长
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 一、中职学校“双师型”教师专业成长的内涵界定“双师型”教师是相对于普通教育教师而言,根据职业教育培养技能型人才的需要,对专业课教师提出的素质和能力要求。这一概念最早由上海冶金专科学校王义澄先生于1990年提出,后来陆续在国家政策性文件中出现,从而将其上升到国家政

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘泽兰;;中职学校实践教学初探[J];中国科教创新导刊;2013年03期

2 姜爱国;;中职学校新生管理工作探析[J];成功(教育);2009年05期

3 廖建国;何俊梅;;中职学校如何进行课题研究[J];机械职业教育;2010年02期

4 刘小兰;;浅淡在中职学校实践“三生教育”[J];轻工科技;2013年03期

5 乔新法;张金华;;新形势下中职学校宿舍管理工作探索[J];卫生职业教育;2008年01期

6 杨明忠;;浅谈中职学校开展人文教育的必要性与对策[J];新课程研究(中旬刊);2012年01期

7 陈维忠;;对中职学校人文教育的思考[J];卫生职业教育;2007年16期

8 于忠生;;中职学校教学设计评价[J];中国成人教育;2009年02期

9 王小红;;中职学校多媒体教学的利弊与对策[J];电子世界;2013年05期

10 王学文;;中职学校开展社会主义核心价值体系教育的思考[J];新课程研究(中旬刊);2013年09期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 李雁青;;浅谈中职学校德育工作存在的问题及对策[A];农业职业教育改革创新与发展——云南省农业教育研究会2011年学术年会论文汇编[C];2011年

，

本文编号：1036487