高职院校建筑工程技术专业教学改革探索

发布时间：2017-10-19 15:32

  本文关键词：高职院校建筑工程技术专业教学改革探索

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【摘要】：改革开放以来,我国职业教育改革发展取得了巨大成就,高等职业教育快速发展,职业院校基础能力显著提高,产教结合、校企合作不断深入,行业企业参与不断加强。但是,必须清醒地看到,我国职业教育仍然存在着社会吸引力不强、发展理念相对落后、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧、基础能力相对薄弱、层次结构不合理、基本制度不健全、国际化程度不高等诸多问题,并集中体现在职业教育体系不适应加快转变经济发展方式的要求上。抓住发展机遇,站在经济、社会和教育发展全局的高度,以战略眼光、现代理念和国际视野建设现代职业教育体系,加快发展现代职业教育,是促进教育公平、基本实现教育现代化和建设人力资源强国的必然选择。 高等职业教育应坚持应用为本的办学定位,强化应用型专业建设,构建以就业为导向的职业教育体系,丰富教学形式、强化实践教学,为社会提供更多具有先进性、应用性价值的科技成果,对接产业需求,培养高素质应用型人才。随着行业标准的不断更新,原有的课程、教材等必须与新的行业标准对接。为给企业培养出具有良好综合素质的高级技术应用型人才。高职建筑工程专业应在提高教师教师职业能力的基础上,打破原有学科体系,优化整合课程内容,深入开展利益共享为基础的校企合作,加强校内外实训基地建设,构建以施工过程为导向的课程体系。通过到行业、施工企业调研分析,确定人才培养目标定位,修订人才培养方案。 本文分析了当前高职教育发展的背景,结合山东城市建设职业学院教学改革的实际,在人才培养模式改革、核心课程体系的构建、职教集团框架下的校企合作及教师职业能力提升等方面展开研究,提出了教学改革的观点和论述。
【关键词】：建筑工程 教学改革 职业能力 校企合作
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TU-4;G712
【目录】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 第一章 绪论9-15
• 1.1 教学改革背景9
• 1.2 职业教育现状9-13
• 1.3 本文研究的主要内容13-14
• 参考文献14-15
• 第二章 人才培养模式改革和课程体系建设15-33
• 2.1 人才培养模式改革15-20
• 2.2 课程体系构建与核心课程建设20-32
• 参考文献32-33
• 第三章 高职建筑工程技术专业校企合作改革探索33-39
• 3.1 校企合作存在的问题33-34
• 3.2 高职学校校企合作的渠道34-35
• 3.3 基于职教集团的校企合作35-38
• 参考文献38-39
• 第四章 教师职业能力提升建设39-44
• 4.1 教师教学能力提升建设39-41
• 4.2 教师教科研能力提升建设41-42
• 4.3 教师工程实践能力提升建设42-43
• 参考文献43-44
• 第五章 高职建筑工程技术专业改革成果举例44-48
• 5.1 原有教学模式存在的问题44
• 5.2 通过课程建设构建新模式44-47
• 参考文献47-48
• 致谢48-49
• 学位论文评阅及答辩情况表49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：1061886