中职学前教育钢琴即兴伴奏课程有效分层教学探讨

发布时间：2017-10-20 20:41

  本文关键词：中职学前教育钢琴即兴伴奏课程有效分层教学探讨

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【摘要】：钢琴即兴伴奏是学前教育专业教学中一门重要的专业技能课程,是幼儿教师必备的教学技能。本文以钢琴即兴伴奏课程分层模式教学案例,分析如何在集体授课的形式下,针对不同特点的学生实施分层次教学活动,引导学生自主学习,互帮互助,逐步提升,发挥自己最大的潜能,以达到扬尖、提中、补差的有效分层次教学目标。
【作者单位】： 福建省石狮市鹏山工贸学校;
【关键词】： 学前教育 即兴伴奏 集体授课 分层教学
【分类号】：J624.1-4;G712
【正文快照】： 分层教学在西方一些国家尤其是美国十分流行,一般在中学实行,有些学校在小学高年级实行。综合国内外专家对分层教学的研究,可以明确所谓分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成若干各自水平相近的群体并加以区别对待,在教师恰当的分层策略和

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本文编号：1069246