我国现代学徒制的推进及困惑研究

发布时间：2017-10-25 09:18

  本文关键词：我国现代学徒制的推进及困惑研究

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【摘要】：近年来,国内教育界借鉴西方学徒制理念和经验,不断推进"现代学徒制"人才培养模式的改革。现代学徒制的内涵及要素十分丰富,但归纳起来其本质应是法制化和师徒化。当前阶段我国实施现代学徒制面临着企业主导还是学校主导、是否适合所有专业、学习地点是否都放置校外、是否在招生时即完成招工、顶层跨部门如何合作、行业组织如何加强自身建设,存在哪些多元形式等问题,有待我们进一步思考和解决。
【作者单位】： 福建商学院会计系;
【关键词】： 现代学徒制 核心要素 校企合作
【基金】：福建省教育厅A类课题(JAS14858);福建省教育厅重点课题(JAS14606) 福建省级现代学徒制培育项目(201605)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 应用型高校人才培养的目标决定了校企深度合作的重要性。高校校企合作的形式广泛,包括人才培养方案的制订、师资队伍建设、校企共建实习实训基地、产品共同研发、企业员工培训、学生顶岗实习、就业等诸多内容。但从当前高校的校企合作情况来看,普遍存在着合作形式单一、合作不

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本文编号：1093064