当代工匠精神与职业教育研究

发布时间：2017-10-28 10:17

  本文关键词：当代工匠精神与职业教育研究

  更多相关文章： 当代工匠精神 职业精神 职业教育

【摘要】：围绕当代工匠精神,运用文献研究、归纳演绎等方法揭示其基本内涵,其中崇尚劳动、立足本职是其首要意涵;精益求精、追求卓越是其核心意涵;钻研技艺、传承创新是其应有意涵,并从职业伦理建设、制造业转型升级及职业人才培养等方面,分析弘扬当代工匠精神的现实背景,提出转变职业教育观念、完善人才培养方案及改革人才培养模式等职业教育策略。
【作者单位】： 无锡商业职业技术学院;
【关键词】： 当代工匠精神 职业精神 职业教育
【分类号】：G711
【正文快照】： 一、当代工匠精神的基本内涵传统意义上的工匠可理解为“手艺人”,即具有专门技艺特长的手工业劳动者。《韩非子·定法》曰:“夫匠者,手巧也……”,可见手艺精巧是工匠的基本特征之一。在“万般皆下品、唯有读书高”的封建思想意识支配下,历史上工匠的社会地位并不高,早在春秋

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 孟娇妍;;高职学生职业精神培育探析[J];湖南工业职业技术学院学报;2012年03期

2 张贤玲;;浅谈在职业院校语文教学中职业精神的培养[J];神州;2013年27期

3 ;[J];;年期

，

本文编号：1107811