高职护理实践智慧的内涵特征及其培养路径

发布时间：2017-10-28 18:15

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【摘要】：基于对护理实践智慧的内涵和特征分析,提出现代护理学徒制、任务导向的情境教学、强化学生的基础理论知识以及改革评价方式等是培养高职护理学生实践智慧的方法和途径。
【作者单位】： 浙江省现代职业教育研究中心健康产业发展与服务研究所;金华职业技术学院;
【关键词】： 高职护理 实践智慧 内涵特征 培养路径
【分类号】：G712;R47-4
【正文快照】： 随着“健康中国”大战略的实施,社会对护理人员的职业能力要求不断提高,护理实践智慧因此应运而生。护理实践智慧是与护理活动高度相关的,动态的、结构开放的弹性概念,它包含了四个维度的知识,一是引导行动的知识,知道是什么;二是解释行动的知识,知道怎么做;三是反思行动的知

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本文编号：1109377