高职院校教学秘书工作从主体性到主体间性的自觉

发布时间：2017-10-31 20:28

  本文关键词：高职院校教学秘书工作从主体性到主体间性的自觉

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【摘要】：高职院校教学秘书是学院和系部日常教学管理工作的实施者和协调者,其工作成效对于系部乃至学院教学管理系统的良性运转起到至关重要的作用。本文从主体性和主体间性两个哲学概念出发,对教学秘书工作进行理论分析和阐释,指出教学秘书的工作魅力应当同时体现在主体性能力的发挥和主体与主体之间的沟通与交往当中。以期为高职院教学秘书的工作开展提供了一种理论上的指导,并为增强其他人员对教学秘书工作的理解提供了一种新的角度。
【作者单位】： 辽宁现代服务职业技术学院;
【关键词】： 教学秘书 主体性 主体间性 和谐交往
【基金】：辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“创新创业教育视阈下的高职素质教育体系研究”(项目编号:JG16EB158)的研究成果
【分类号】：G717.3
【正文快照】： 引言主体性和主体间性是近代哲学史上的一个重要概念,主体性主要强调人的主体意识、主观能动性的发展,主体间性强调人与人之间的交往和理解关系(从本体论来讲)。尤其是主体间性理论,现代哲学家哈贝马斯[1]有感于在全球化背景下人们的隔阂、矛盾、冲突反而更加明显,在前人的基

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本文编号：1123635