岗课证融通的高职计算机类专业实践教学质量评价体系研究——以吉林工业职业技术学院计算机应用技术专业为例

发布时间：2017-11-01 12:08

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【摘要】：实践教学作为高职院校教学活动的组成部分,是完成各专业人才培养方案的必要环节和重要保证,实践教学质量的高低决定着高职学生技术技能水平的高低。
【作者单位】： 吉林工业职业技术学院;
【关键词】： 岗课证 高职 计算机 实践教学 质量评价体系
【基金】：2014年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“岗课证融通的计算机类专业实践教学质量评价体系的研究与实践”(项目编号:2014ZCY115)
【分类号】：G712;TP3-4
【正文快照】： 高职教育的实践教学质量决定了高职教育的特征,决定了高职人才培养目标的实现。高职院校实践教学环节质量在教学质量中占有重要地位,它对培养学生的职业能力、职业素质、创新能力起着极为重要的作用,提高实践教学质量是培养高素质技术技能人才的必然要求,因此,建立实践教学质

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本文编号：1126742