积极心理学视域下探索高职院校学生干部培养途径——以江苏建筑职业技术学院为例

发布时间：2017-11-02 12:29

  本文关键词：积极心理学视域下探索高职院校学生干部培养途径——以江苏建筑职业技术学院为例

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【摘要】：积极心理学理论主要研究了积极的情绪体验、积极的人格品质、积极的社会组织系统三个层次的内容,积极心理学已经广泛运用到各个领域,尤其是对高职大学生干部的心理健康教育起到一定的积极引导作用和实际应用价值。针对目前江苏建院学生干部出现的主要问题,在积极心理学理论视域下探索以"三原则三意识"为指导的学生干部培养管理途径。
【作者单位】： 江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院;
【关键词】： 积极心理学 学生干部 途径
【分类号】：G715.5
【正文快照】： 学生干部是活跃在高校校园里的一个特殊群体,既是受教育者,也是开展学生工作的得力助手,他们有着多重身份,扮演着多种角色,既有一般学生的共性特点,又有着他们特殊的个性特点。如何建设一支高品质的学生干部队伍,怎么促进学生自身的发展、维护学院和高校的校园安全稳定,如何把

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