重庆信息技术职业学院内部控制问题及改进研究

发布时间：2017-11-07 06:30

  本文关键词：重庆信息技术职业学院内部控制问题及改进研究

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【摘要】：伴随着市场经济的飞速发展,教育体制的深入改革,我国高等教育事业也获得了很大的发展。民办高校数量的迅速膨胀使得其在未来的发展道路中面临着越来越大的竞争压力,高校人员也越来越摸不清随之即来的风险。目前,内部控制在我国民办高校中的作用越来越明显,既能有效提升民办高校本身的竞争力,同时也可以更好的控制风险。本文从内部控制相关理论研究入手,分析了CQ信息技术职业学院内部控制的现状。相对于公办院校,民办职业院校具有控制环境复杂化、风险评估多样化、控制活动多样化的特征。通过借鉴前人的研究方法和国内外已有研究成果,针对CQ信息技术职业学院内部控制意识薄弱及制度建设不健全、风险防范意识不足及应对机制不健全、控制活动不够有效及可行性论证缺乏、监督检查不够充分及制约机制不健全等问题,对于改善CQ信息技术职业学院内部控制现状,本文提出以下四个方面的建议:第一,将严谨的内部控制理论在学校上下传递,加强管理层对内部控制的重视,并定期组织在岗员工的业务培训;第二,强化风险意识,运用科学手段评估风险,建立健全经济责任制度和财务风险控制制度,对外部投资进行牵制;第三,合理安排学院的控制活动,包括加强学院财务会计控制活动;落实学院全面预算控制活动;第四,建立健全监督机制,设立独立的内部审计机构,提高内部审计机构工作人员的综合素质,建立以政府、社会、教师和学生为监督主体的立体式监督机制。
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G717

【参考文献】

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本文编号：1151262