校企合作背景下“二元一体”人才培养模式构建的实践研究

发布时间：2017-11-10 16:11

  本文关键词：校企合作背景下“二元一体”人才培养模式构建的实践研究

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【摘要】：文章介绍了构建汽车专业"二元一体"人才培养模式的构想。学校通过与多家企业开展校企合作,共同建设实训基地、共同培养师资团队和共同设置核心课程,保障该人才培养模式实施与运行。
【作者单位】： 江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院;
【基金】：江苏省职业教育教学改革研究课题(第三期重点自筹课题)“基于中职学生职业素养提升的专业文化建设的实践研究”(课题编号:ZCZ19)研究成果之一
【分类号】：G712;U46-4
【正文快照】： “人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。我国职业教育起步晚,不少职业院校一直在探索一条适合自己学校各专业的人才培养模式。 德国“双元

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本文编号：1167362