高职院校内部质量保障体系研究

发布时间：2017-11-13 01:08

  本文关键词：高职院校内部质量保障体系研究

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【摘要】：高职院校内部质量保障体系的有效构建取决于环境系统、目标系统、主体系统、对象系统和手段系统等五个要素之间的有机结合。为了找出当前高职院校内部质量保障体系所存在问题,笔者采用问卷调查、访谈与课堂观察等方法,对山东省六所高职院校内部质量保障的环境、目标、主体、对象和手段等方面进行了分析,并从微观角度初步提出了相关对策与建议。对高职院校内部质量保障体系进行研究,有助于提高高职院校内部质量保障效率,进而促进高职院校内涵式发展。
【作者单位】： 枣庄科技职业学院成教处;
【基金】：笔者所主持的山东省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“高职院校内部质量保障体系研究”的阶段性成果(课题编号:2013GZ062)
【分类号】：G717
【正文快照】： 一、调查目的从20世纪60年代初开始,英国、荷兰和美国等西方国家高校为了提升办学质量和信誉,赢得社会更大关心与支持,借助于高等教育评估,广泛开展了高校质量保障活动。伴随着全面质量管理理念在企业的广泛应用,专家学者也逐渐将视角转向高职院校内部质量保障体系研究。相比

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本文编号：1178409