综合模拟实验教学法在护理专业核心课程中的效果探索

发布时间：2017-11-15 22:02

  本文关键词：综合模拟实验教学法在护理专业核心课程中的效果探索

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【摘要】：目的:探索提高护生临床实践能力的教学方法是培养实用型护理人才的重要途径。以护理专业核心课程为载体的岗前综合模拟实验教学法通过构建基本护理技术、综合模拟小组性实验和案例分析实验,培养学生的综合能力。方法:将121名学生随机分为实验组和对照组,分别采用综合模拟实验教学模式和传统的教学模式,以结课后综合考核、调查问卷及统计学分析对教学效果进行评价。结果:综合考核成绩和调查问卷显示实验组明显优于对照组。结论:综合模拟实验教学有助于培养护生的护理操作、临床决策、评判性和创新性思维等临床实践能力,值得进一步研究和推广。
【作者单位】： 浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院;
【基金】：浙江省教学规划课题(2015SCG419)
【分类号】：G712;R47-4
【正文快照】： 1701.2016.10.062目前,我国的大专护理教育在整个护理教育规模中所占的比例明显提高,医疗单位对大专生的需求量也在增加[1],因此,采取积极有效的教学方法,进一步提高高职院校护生的实践能力,对于满足临床对高素质技能型护理人才的日益迫切需求具有重要意义,也是高职院校护理专

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本文编号：1191272