基于专业发展需求的高职应用写作教学探究

发布时间：2017-11-17 19:22

  本文关键词：基于专业发展需求的高职应用写作教学探究

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【摘要】：当前,高职应用写作教学现状不令人满意,针对应用写作教学中存在的问题,遵循四方面应遵守的基本原则,并提出基于专业发展需求的高职应用写作教学的建议:统筹思想,观念引领;创新教材,专业需求;革新教法,素养提升;注重实训,网络参考。以期为高职院校应用写作教学提供切实可行的思路,培养出高标准的专业技能人才。
【作者单位】： 辽宁建筑职业学院;
【分类号】：G712;H152.3-4
【正文快照】： 随着社会分工的日趋细化和经济快速增长的迫切需求,当今社会对人才的界定已经不再是单一的专业对口就可以解决的问题,而是提出了更高的人才标准来适应新的企业发展战略,使其帮助企业渡过各种困难,保持旺盛的朝气,融入新的市场秩序。这种人才就是我们所倡导的综合性高级应用型

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本文编号：1197103