基于“任务驱动”模式的会计课程教学设计

发布时间：2017-11-21 07:13

  本文关键词：基于“任务驱动”模式的会计课程教学设计

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【摘要】："任务驱动"教学模式被认为是培养高职院校学生实践应用能力的重要手段和有效途径,文章在高职会计课程中尝试"任务驱动"模式进行教学设计,以期为培养社会所需要的应用型人才营造理想的教育平台。
【作者单位】： 常州开放大学;
【分类号】：G712;F230-4
【正文快照】： 目前会计课程的学习被认为是专业性较强的学科,如果教学中仍然按照传统课本顺序传授知识,以及仅用“知识考核”来评价高职学生的这种“接受学习”模式,难以达到预期的教学效果。任务驱动教学模式不同于传统的教学模式,它通过与生活和社会实际紧密联系的任务,吸引学生主动参与

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本文编号：1210080