现代职业教育混合所有制办学模式的理论探索

发布时间：2017-11-21 15:22

  本文关键词：现代职业教育混合所有制办学模式的理论探索

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【摘要】：《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》首次将"混合所有制""股份制"两个经济学概念引入职业教育领域,但该理念在经济学领域的成功能否为职业教育的改革带来模式上突破,还有待在职业教育领域进一步加强实践探索。本文从对混合所有制的经济学概念的理解、职业教育领域引入混合所有制的必然性分析出发,探讨其形成过程,办学模式及其治理结构,以期为国家现代职业教育的发展提供依据。
【作者单位】： 无锡职业技术学院;
【基金】：教育部人文社科青年基金项目“新型城镇化进程中新生代农民工职业转换与职业教育研究”(项目编号:15YJC880116) 无锡职业技术学院委托课题“应用型本科教育教学研究”(项目编号:2015yybkjy-2)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 2014年初,李克强总理在国务院常务会议上部署加快发展现代职业教育时指出,要以改革的思路办好职业教育,并提出发展职业教育是“促进转方式、调结构和民生改善的战略举措”。同年6月,习近平总书记在全国职业教育工作会议期间做出重要指示,要求全国各级党委和政府将加快现代职业

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本文编号：1211385