高职院校专业实践课程群教学模式探索

发布时间：2017-12-03 01:25

  本文关键词：高职院校专业实践课程群教学模式探索

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【摘要】：高职院校的办学目标是培养技术应用型人才,但目前我国高职院校在实践教学环节存在一些问题使得培养目标难以有效达成。高职院校需要改变传统的实践观,更新实践理念,积极建设实践课程群,有效解决高职院校实践教学问题。构建专业实践课程群,要明确教学内容,重点搭建实践教学课程群板块;要开放系统、整合资源,建立校内外结合的实践教学团队;要加强多元化实践教学手段的运用,深化实践课程群。
【作者单位】： 苏州市职业大学艺术学院;
【分类号】：G712.4
【正文快照】： 近年来,高职教育面向产业转型与区域经济讲解操作到位,带领学生进行实践性课程教学效果发展,重构专业集群,进行综合型实训基地和教学甚微。二是企业有经验的资深工程师进不了学校团队等重点建设,以适应当下社会经济发展对人才编制,只能临时聘请不能长期授课的兼职人员,很培养

【参考文献】

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