基于治理视阈下的高职院校班级治理构建

发布时间：2017-12-03 14:30

  本文关键词：基于治理视阈下的高职院校班级治理构建

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【摘要】：班级是高校学生的基本组织,从班级管理到班级治理,不仅仅是一字之差,从治理主体、治理组织、治理权利三个方面着手,剖析班级治理结构建设的主要构成要素,确立班级治理的理念,以治理的理念管理班级,是新形势下实现高职院校班级治理体系和治理能力现代化的必有之路。
【作者单位】： 湘潭医卫职业技术学院;
【基金】：2016年湖南省高校辅导员骨干专项课题“治理视域下高职院校班级治理研究”(课题编号:16F27)的阶段性结题成果
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 2013年,党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。2014年,教育部部长在全国教育工作会议上指出,教育工作要“深化教育领域

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1 雷世平;;我国高职院校治理结构存在的问题及其优化研究[J];职教通讯;2013年10期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：1248961