高等职业教育课程体系改革与职业能力对接研究——以新闻专业为例

发布时间：2017-12-07 02:17

  本文关键词：高等职业教育课程体系改革与职业能力对接研究——以新闻专业为例

  更多相关文章： 递进式+模块化 实践教学 模块化课程 模块化分段教学 课程评价

【摘要】：经济社会的快速发展对高职教育提出了新的要求,高职教育在人才培养模式改革过程中遇到许多新问题。为逐一解决人才培养中的上述问题,应进一步改进教学,可以具体从人才培养模式、模块化课程设置、提高实践课程比例、一体化教学课程实施、课程评价体系设计等方面入手,进行高职专业课程体系的改革。以高职新闻专业为例,在实践教学广泛使用的"工作室制"的模式基础上,进行"递进式+模块化"实践教学模式的改革探索,从而实现实践教学和专业课程体系的和谐融合,提升学生的职业能力,实现高职教育的社会价值。
【作者单位】： 宁波广播电视大学;
【基金】：2016年度宁波市哲学社会科学规划课题(教育)“以职业能力为导向的高职教育实践课程评价体系研究——以宁波为例”(编号G16JY-09),主持人:梁骥
【分类号】：G712;G210-4
【正文快照】： 随着新媒体在人们生活中的深入渗透,基于互联网的各种新媒体不断涌现,在媒体变革下的当今社会对新闻专业人才提出了更高的要求,原有的人才培养模式也遇到了新的问题。自我国2000年高职教育开办新闻采编与制作专业以来,高职新闻专业一直处于高速发展的阶段,到2015年,据教育部网

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙新峰;;新闻专业发展瓶颈问题的思考——以西安外围薄弱院校为例[J];新闻爱好者(理论版);2008年09期

2 高山;;对构建新闻专业实践教学体系的思考[J];兵团教育学院学报;2009年03期

3 孙占利;;新闻专业就业难的原因及对策[J];新闻爱好者;2009年16期

4 赵静;;新闻专业毕业生就业难的成因及对策探析[J];中共郑州市委党校学报;2009年05期

5 邢旭东;;地方高校开设新闻专业所面临的问题及应对策略[J];四川职业技术学院学报;2010年03期

6 唐泓林;;高职新闻专业实践教学的思考[J];沙洋师范高等专科学校学报;2010年06期

7 丁小燕;;重使命感教育 与实践对接——高职院校新闻专业教学改革探索[J];经济与社会发展;2010年12期

8 刘秀梅;;试论提高新闻专业学生实践能力的对策[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2011年07期

9 郑苏文;;高校新闻专业通识教育的问题与对策分析[J];绵阳师范学院学报;2011年09期

10 谭琦U，

本文编号：1260806