教师专业化视角下高职教师能力评价研究

发布时间：2017-12-12 17:18

  本文关键词：教师专业化视角下高职教师能力评价研究

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【摘要】：随着素质教育改革的不断深入,高等职业技术教育在我国教育系统内所处的地位日益提高。近几年来高等职业技术教育院校扩张的速度以及办学的质量都有了很大的变化,高等职业技术教育的规模已经发展到了一定的阶段,接下来人们已经把目光放在了高等职业技术教育的质量上。高等职业技术教育的教师是整个高职教育质量提高的关键,笔者主要从教师专业化的角度出发去探讨高职教师应该具有的能力结构,希望能够帮助高等职业技术教育院校提高他们的教师质量。
【作者单位】： 重庆城市管理职业学院;
【基金】：重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点课题项目(CQGJ15398B)
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 对于学校来说,教师队伍的整体质量对办学质量的影响是决定性的;对于高等职业技术教育来说,在规模扩大之后的最大任务就是提高高职院校的办学质量。如何提高高职院校教师队伍的质量?对于高职院校来说是项非常艰巨的任务。教师队伍的能力建设是教师质量提高的关键,通过能力评价

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