高职院校的内涵建设及其推进策略

发布时间：2017-12-16 11:03

  本文关键词：高职院校的内涵建设及其推进策略

  更多相关文章： 追求质量 杨建新 《教育研究》 国家战略 培育机制 社会经济发展 教育宗旨 精细化发展 人才培养 适应区域

【摘要】：正杨建新在《教育研究》2016年第3期中撰文,解读了高职院校内涵建设的特征与原则,提出了高职院校内涵建设的推进策略。首先,作者解读了高职院校内涵建设的特征与原则。内涵建设是一种追求质量、追求特色的建设,是增强学校办学影响力和可持续发展能力的建设。
【分类号】：G717
【正文快照】： 杨建新在《教育研究》2016年第3期中撰文,解读了高职院校内涵建设的特征与原则,提出了高职院校内涵建设的推进策略。 首先,作者解读了高职院校内涵建设的特征与原则。内涵建设是一种追求质量、追求特色的建设,是增强学校办学影响力和可持续发展能力的建设。高职院校内涵建设

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1 张泰鸿;把准市场命脉 追求质量效益[J];职教论坛;2001年08期

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本文编号：1295767