思维导图在职业学校数学教学中的应用研究

发布时间：2017-12-18 09:08

  本文关键词：思维导图在职业学校数学教学中的应用研究

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【摘要】：由于职业学校大多数学生对数学学习失去兴趣,从教20余年想尽各种办法提升学生学习兴趣,都收效甚微。一直在学习和探索如何能更好的引导和支持学生活出生命的意义和价值,如何能轻松快乐的学习数学,有幸在2011年接触到了思维导图的学习方法,当一学习到这个方法,就立刻应用到我的数学教学中去,从此,我的课堂发生了重大的变化,学生发生了重大的变化,在探索和应用思维导图教学的过程中,不仅锻炼了学生的思维能力,学习兴趣的提升,而且也提升了老师及学生各个方面的能力,教学效果显著,得到了学生的普遍认可。本文从开始应用思维导图的实验阶段到发展阶段再到最后的整合改进阶段详细地进行了阐述。
【作者单位】： 宁夏工商职业技术学院;
【分类号】：O1-4;G712.4
【正文快照】： 投稿邮箱:jyxdhzz@sina.com一思维导图简介英国教育学家东尼·博赞(Tony Buzan)在上大学时,遇到信息吸收、整理及记忆的等困难,前往图书馆寻求协助,却发现没有教导怎样才能有效使用人脑的相关书籍,于是他开始思考怎样能解决和寻找新的方法。东尼·博赞开始研究心理学、神经生

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