基于系统论的新加坡高职教育质量保障体系研究

发布时间：2017-12-18 20:33

本文关键词：基于系统论的新加坡高职教育质量保障体系研究

【摘要】：以新加坡高职教育质量保障体系为研究对象,基于系统论思想,从质量保障主体、内容、方式三个关键要素着手,对新加坡高职教育质量保障体系进行了系统性研究。在此基础上,归纳出新加坡高职教育质量保障体系具有质量保障体系完善、保障主体多元的特点,认为新加坡高职教育质量保障体系在质量保障主体、教师质量保障等方面对我国高职教育质量保障体系的建设和发展具有借鉴意义。
【作者单位】：广州科技贸易职业学院;
【分类号】：G719.339
【正文快照】： 一、新加坡高职教育质量保障体系研究综述新加坡的理工学院以为新加坡的经济技术发展培养专业人才为使命,因此国内学者普遍认为其相当于我国的高职层次。本文所讨论的新加坡高职教育即是指理工学院。近年来,我国以新加坡高职教育为主题的研究较多,主要集中在对新加坡高职教育

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