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现代学徒制的专业适用性研究

发布时间:2017-12-20 01:11

  本文关键词:现代学徒制的专业适用性研究 出处:《中国职业技术教育》2016年31期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:现代学徒制人才培养模式自试点以来,相应专业学生的实践动手能力提升明显。通过试点探索,本文认为应借鉴西方学徒制发展经历,结合国内实施学徒制的各院校实施情况,以及企业的信息反馈,逐步摸索学徒制适用性规律,探索现代学徒制下一阶段的拓展方向,扩大学徒制的实施范围。
【基金】:2015年度广东省教学改革项目《基于现代学徒制的楼宇智能专业校企资源整合与共享机制研究与实践》(项目编号:XTZ20150013)研究成果之一
【分类号】:G712
【正文快照】: 这些年高等职业教育教学模式的转变切实提高了学生的实践动手能力。职业教育为各企业行业输送高技能型人才的理念已经得到了全面贯彻,高等职业院校的教学方式也逐步从本科化的以理论为主、实验为辅的模式,演变为教学做一体化的教学模式。现代学徒制作为当前最有成效的实践学习

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本文编号:1310178

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