高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例
发布时间:2017-12-26 17:34
本文关键词:高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例 出处:《长江工程职业技术学院学报》2016年04期 论文类型:期刊论文
【摘要】:对高职院校选课制的现状、存在的问题及其成因进行深入分析,针对存在的问题指出选课制改革的方向,并提出解决问题的意见,以期推动对高职院校学分制改革的理论研究和实践探索,进一步完善高职院校的学分制。
[Abstract]:Thorough analysis of the present situation and existing problems of higher vocational college elective system and its causes, aiming at the existing problems pointed out the direction of the reform of the elective system, and solve the problem of the opinions, explore the promotion of credit system reform in Higher Vocational Colleges of the theoretical research and practice in order to further improve the credit system in Higher Vocational colleges.
【作者单位】: 南通职业大学国际合作教育学院;
【基金】:2014年南通职业大学校级教改课题“高职院校选课制与弹性学分制研究——以南通职业大学为例”部分研究成果
【分类号】:G712.0
【正文快照】: 1选课制与学分制1.1选课制的产生国外公认的选课制最早产生于德国,1810年,德国著名教育家威廉·冯·洪堡(Wilhelm VonHumboldt,1767-1835)创办了柏林大学(又称洪堡大学),并于创立之日起就开始实行选课制,形成了与选课制相契合的教育教学思想和理论体系。1869年,年仅35岁深受德
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,本文编号:1338201
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