中等职业学校面向对象的分层教学改革方式探析

发布时间：2018-01-05 13:35

  本文关键词：中等职业学校面向对象的分层教学改革方式探析　出处：《中国职业技术教育》2017年20期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在国家大力发展职业教育的环境下,中职学校的机遇与挑战并存。生源紧张、质量下降、学生学习水平下滑、学习兴趣低下、教学困难是当前教学面临的主要问题。本文采用面向对象分析问题的方法,利用需求分析——对象化处理——解决策略的模型找出教学中问题产生的客体,分析客体问题产生的原因,再采用分层处理的方法来解决问题,以期对中职学校的教学改革起到促进作用。
[Abstract]:With the vigorous development of occupation education environment, opportunities and challenges coexist. The secondary vocational school students nervous, quality decline, decline in the level of students learning, low learning interest, teaching difficulty is the main problem facing the teaching. This paper uses the method of object oriented analysis, the demand analysis of the object processing, solving strategy the object of the model to identify problems in teaching, analysis of the causes of object problem, then the layered method is used to solve the problem, in order to promote the teaching reform of vocational school.

【作者单位】： 河南测绘职业学院;
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 一、中等职业学校教学工作存在的主要问题(一)生源参差不齐中国人口结构变化带来了生源减少,普通教育和高等教育扩大招生都对中等职业学校的招生造成了很大的冲击。许多中职学校为了完成招生计划,解决生存问题,甚至面向社会无门槛招生,这造成生源质量的严重下降,学生学习能力

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1 北京教育科学研究院原副院长 文U，

本文编号：1383357