高职院校辅导员的角色定位

发布时间：2018-01-11 15:29

  本文关键词：高职院校辅导员的角色定位　出处：《教育与职业》2017年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：辅导员在高职院校教学管理过程中扮演着重要的角色,但辅导员在角色定位方面还存在诸多问题。高职院校要不断适应新时代的发展要求,培养适应社会发展的高素质综合型人才,就必须直视这些问题。文章阐述了高职院校辅导员的角色定位,分析了辅导员角色定位过程中的主要问题,包括定位不准,角色模糊;疏于政务,忙于事务;角色冲突,职责不清。在此基础上,文章提出了做好高职院校辅导员角色定位的途径:加强选拔和培养,实现角色精准定位;合理安排工作时间,有效把控工作进度;深刻理解各种角色定位,肩负好不同角色的职责。
[Abstract]:In the course of teaching and management of higher vocational colleges , the instructors play an important role , but there are many problems in the role orientation of the instructors . In order to meet the development demands of the new era and to train the high - quality comprehensive talents to meet the development of the society , the author points out the main problems in the course of the role of the counselor in higher vocational colleges .

【作者单位】： 唐山工业职业技术学院;
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 辅导员在高职院校学生培养过程中扮演着重要角色,是学生和学校间信息传递的纽带,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的领路人。由于岗位的特殊性,辅导员必须在多重角色间进行转换,及时了解学生的动态,洞察学生的问题,从而有效地引导学生。但是,目前辅导员工

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